Interview
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Bonjour Olivia, pourriez-vous nous parler de vous et de ce qui vous a motivée à fonder Ma Vie Pratique, notamment en lien avec l’autonomie des enfants et les kits éducatifs innovants ?
Je suis éducatrice Montessori formée à Londres en 2014 (AMI) et j’accompagne depuis plus de dix ans les jeunes enfants ainsi que les professionnels de la petite enfance.
Ce qui m’a profondément marquée sur le terrain, c’est le décalage entre les capacités réelles des enfants et ce que nous leur permettons de faire au quotidien. Les tout-petits ont un désir naturel d’autonomie. Ils veulent participer, agir, contribuer. J’ai souhaité créer des outils concrets, permettant aux enfants de 2 à 6 ans de développer leur autonomie à travers les gestes du quotidien : mettre la table, verser de l’eau, préparer un encas, cirer ses chaussures. Ce sont des activités simples en apparence, mais fondamentales pour la construction de la concentration, de la motricité fine et de la confiance en soi.
Comment ces kits éducatifs que vous proposez favorisent- ils concrètement l'autonomie des enfants et quels en sont les principaux bénéfices observés ?
Les kits Ma Vie Pratique sont issus de la réalité. Ce ne sont pas des jouets, mais de véritables objets fonctionnels, adaptés à la taille et aux capacités de l’enfant. Ils sont pensés pour favoriser le contrôle de l’erreur et permettre à l’enfant de progresser par lui-même. L’enfant voit par lui-même si l’eau a débordé, si le couvert est bien mis, si la chaussure est correctement cirée. Il n’a pas besoin d’être corrigé en permanence. Il ajuste, il recommence, il progresse.
Les bénéfices observés sont très concrets : plus d’autonomie au quotidien, une meilleure capacité d’attention, une plus grande persévérance et surtout une véritable estime de soi. L’enfant se sent capable. Et cela change profondément sa posture face aux apprentissages.
Quelles sont les tendances actuelles que vous observez dans le domaine de l'éducation à domicile et comment vos kits s'adaptent-ils à ces tendances ?
Aujourd’hui, plusieurs tendances cohabitent dans l’éducation à domicile, parfois de manière très contrastée. D’un côté, on observe une montée en puissance du numérique : plateformes d’apprentissage adaptatif, contenus en ligne, intelligence artificielle éducative. De l’autre côté, on constate un mouvement fort vers des approches plus concrètes, expérientielles et centrées sur l’enfant : pédagogies actives, manipulation réelle, éducation par la nature, développement des compétences socio-émotionnelles. De nombreuses familles expriment le besoin de rééquilibrer la place des écrans et de redonner du sens aux apprentissages à travers des activités ancrées dans la vie réelle. Ma Vie Pratique s’inscrit précisément dans ce second mouvement proposant des activités concrètes, structurées et complètes que l’enfant peut vivre du début à la fin favorisant la concentration, la répétition et l’ajustement autonome. Ils offrent une alternative aux écrans tout en répondant à la demande de personnalisation, puisque chaque enfant progresse à son rythme. Dans un monde très digitalisé, je défends la nécessité d’expériences réelles, sensorielles et responsables, car ce sont elles qui construisent la confiance, l’attention et l’autonomie durable.
Quels sont les principaux défis auxquels vous êtes confrontée en développant ces kits éducatifs, et comment parvenez-vous à les surmonter ?
Le premier défi est pédagogique : concevoir des outils simples en apparence, mais extrêmement exigeants dans leur conception. Un kit de vie pratique est fonctionnel, esthétique, durable et parfaitement adapté aux capacités motrices de l’enfant. Il ne s’agit pas de créer un “produit”, mais un véritable support de développement.
Le second défi est industriel et économique. Produire en France ou en Europe, privilégier des matériaux nobles, travailler avec un ESAT, tout en restant accessible aux familles, demande un équilibre constant entre qualité, éthique et viabilité financière.
Parallèlement à cela, le travail de formation et d’accompagnement est primordial. Ces outils prennent tout leur sens lorsqu’ils s’inscrivent dans une compréhension fine du développement de l’enfant et dans une posture adulte adaptée.
C’est pourquoi je me développe aujourd’hui fortement auprès des professionnels de la petite enfance — micro-crèches, écoles, maisons d’assistantes maternelles. En intervenant par la formation en apportant des clés concrets applicables sur le terrain, je crée une cohérence entre théorie et pratique.Mon modèle repose sur cette articulation : des outils concrets et un accompagnement pédagogique. C’est ce qui permet d’aller au-delà du simple produit et d’ancrer durablement les pratiques.
Pouvez-vous partager une expérience personnelle ou un retour d’un parent qui a particulièrement illustré l'impact positif de vos kits sur un enfant ?
Un parent m’a écrit après avoir utilisé le kit "Mettre le couvert" avec son fils de trois ans. Il me disait que, pour la première fois, il avait préparé la table du début à la fin sans aide. Il était concentré, appliqué, puis très fier de montrer le résultat.
Ce qui l’a surpris, c’était le changement d’attitude : plus calme, plus confiant, avec l’envie de recommencer le lendemain.
Ce type de retour illustre exactement l’impact recherché : quand l’environnement est adapté, l’enfant révèle des compétences que l’on ne soupçonnait pas toujours
Comment envisagez-vous l'évolution de l'utilisation des kits éducatifs innovants pour encourager l'autonomie des enfants dans les prochaines années ?
Mon ambition n’est pas seulement de proposer du matériel. Je cherche à diffuser une compréhension fine du développement de l’enfant éclairée par les apports des neurosciences actuelles sur l’attention et les fonctions exécutives.
En intervenant par la formation en apportant des clés applicables sur le terrain, je crée une cohérence entre théorie et pratique. Mon modèle repose sur cette articulation : des outils concrets et un accompagnement pédagogique. C’est ce qui permet d’aller au-delà du simple produit et d’ancrer durablement les pratiques.
Aujourd’hui, Ma Vie Pratique s’adresse à la fois aux familles et aux professionnels (micro-crèches, écoles, maisons d’assistantes maternelles), avec une approche globale : matériel pédagogique, formations et ateliers.
Quel message ou conseil aimeriez-vous partager avec nos lecteurs, en particulier les parents intéressés par le développement de l’autonomie chez leurs enfants ?
L’autonomie se construit par l’expérience et la vie quotidienne est un terrain de jeu idéal pour le développement de l'enfant. Ce qui compte, ce n’est pas le résultat immédiat, c’est le chemin. Dans un monde très rapide, très stimulant, donner à un enfant le temps de faire par lui-même est un acte fort. C’est lui permettre de développer sa concentration, sa persévérance et sa confiance.
Pour en savoir plus : https://maviepratique.com
